TÍTULO: Fotografia no Ensino de Geografia
AUTORIA: Wander Marques e Caroline Zanella
ÁREA TEMÁTICA: Educação/Geografia
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Carga horaria: 1h30min
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Conteúdo:
Quando você pensa em fotografia, o que te vem à mente? Lentes gigantescas, câmeras
poderosas e flashes? Então a fotografia está além do equipamento, através do olhar do
observador pode-se contar uma história evidenciando os elementos nela contidos. Nesta
oficina, vamos exercitar o olhar fotográfico, falar de composição, aprender a usar a luz
natural, tudo isso pensando em conceitos geográficos como paisagem, território e
fenômeno.
Recursos utilizados:
Câmera digital ou celular com câmera.
Total de Participantes: 20 pessoas.
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TÍTULO: Currículo Lattes cadastro e atualização de informações
AUTORIA: Arthur Bernardino Melo Silva
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Carga horaria: 1h30min
Conteúdo:
No Minicurso será abordado a criação da plataforma, para quem ela serve, onde são aplicadas as informações do Lattes, qual o objetivo e a finalidade, como efetuar o cadastro
e como atualizar o curriculo.
Objetivos:
Apresentar a plataforma lattes para os discentes e auxiliar na construção e/ou atualizações.
Metodologia:
Conversa e debate em círculo
Aplicação de dinâmica dos privilégios
Recursos utilizados:
1 Data-Show
1 Computador
Total de Participantes: 20 pessoas.
TÍTULO: Dinâmica dos Privilégios - GÊNERO
AUTORIA: Mariana Farina Golinski, Sabrina Luza
Paludo, Stéfany Pereira
ÁREA TEMÁTICA: Educação/Geografia
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Carga horaria: 1h30min
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Conteúdo:
Vídeo sobre diferenças entre gênero e desigualdades, desenvolvido pela Globo e parceria
com a ONU mulheres.
Abordagem dos conceitos de gênero, feminismo, masculinidades e feminilidades,
padrões sociais, privilégios, poder patriarcal.
Aparato histórico sobre privilégios e privilégios de gênero especificamente.
Desenvolvimento da dinâmica. (15 questões)
Conclusão e reflexão retornando aos conceitos iniciais.
Indicação de filmes, documentários, séries e livros.
Objetivos:
1 Desenvolver uma compreensão a respeito de desigualdades (gênero); estimular debates
para entendimento de conceitos (gênero, feminismo, masculinidades e feminilidades,
padrões sociais, privilégios, poder patriarcal …)
2 Estimular a reflexão sobre problemas e dilemas relacionados ao gênero
3 Demonstrar como o gênero pode ser abordado em sala de aula na Educação Básica e
Ensino Médio
Metodologia:
Conversa e debate em círculo
Aplicação de dinâmica dos privilégios
Recursos utilizados:
1 Data-Show
1 Computador
Total de Participantes: 20 pessoas.
TÍTULO: Curso de ArcGiz
AUTORIA: Bruno Zucuni Prina e Eduarda Regina Agnolin
ÁREA TEMÁTICA: Educação/Geografia
LOCAL: Laboratório de Geoprocessamento - UFFS /Campus Erechim
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Conteúdo:
O curso desenvolverá ferramentas básicas do ArcGIS. Formato de folhas. Norma técnica. Informações cartográficas. Sistemas de referência e de coordenadas. Norte. Legenda. Escala. Projeções cartográficas.
Objetivo:
Desenvolver um layout de mapas junto ao ArcGIS
Total de Participantes: 20 pessoas.
